miércoles, 30 de septiembre de 2020

lunes, 28 de septiembre de 2020

Story and characters



Language level: Intermediate (B1) – Advanced (C1-C2)

Learner type: Teens and adults


Time: 120 minutes aprox.


Topic: Relationships and storytelling


Skills: Listening, speaking and writing


Materials: Official UK Trailer 


Steps:


  • Step 1: Give your students the following questions and watch the film trailer:


  • Who are the women in the film?

  • What relationships do you think they have?

  • What role might the men in the film play?

  • Would you like to learn more about the film now that you have watched the trailer?

Ask your students to share their answers with the rest of the class. Elicit answers and foster conversation.


  • Step 2: Now it is your students' turn to create their own story about the characters in the film.


  • Step 3: Then watch the film and compare their stories with the story they see in the film.




sábado, 26 de septiembre de 2020

MASTERCHEF #unapasteleriaennottinghill : La vuelta al mundo en 80 pasteles #cineyeducacion


LA VUELTA AL MUNDO EN 80 PASTELES

RETO: HACER UNA VÍDEO RECETA DE UN DULCE O PASTEL


En la película "Una pastelería en Notting Hill" aparecen pasteles y personajes de muchos países del mundo . ¿Te animas a convertirte en protagonista de la película con un pastel de tu país, tu pueblo o tu ciudad?


GUÍA PARA LA TAREA


Cada alumn@ elige una receta de un pastel de su país de origen y graba un video corto cocinando la receta . Se traen los pasteles a clase y se comen en el recreo. Todos los vídeos serán subidos al blog de aula y redes sociales de la clase . Se hace un formulario de votación   y conseguirá el premio como mejor chef  quien consiga más puntos.

1. Consejos para la grabación


2. Practicamos el lenguaje de las recetas en español con lel vídeo interactivo de Profede ELE para aprender a cocinar "Pan de muerto mexicano" y a usar el Imperativo y el vocabulario de recetas.

https://www.profedeele.es/actividad/cultura/como-hacer-pan-de-muerto/


3. Grabamos un video corto y lo subimos al Canal SomosATAL de Youtube
4. Completamos la encuesta de autoevaluación y votamos nuestra receta favorita en la Google Classroom. 
5. Los resultados serán publicados en el blog de aula Taller somosatal y en nuestras redes sociales 





¿Sabes decir hola en otros idiomas? #diaeuropeodelaslenguas #europeandayoflanguages #cineyeducacion

 

¿Sabes decir hola en muchos idiomas? El 26 de septiembre celebramos el día de las lenguas.
Otros años en ATAL 







Elegimos un idioma y decoramos la puerta de la clase para dar la bienvenida a todas las culturas de nuestras clases.

#DiaEuropeodeLaslenguas 26 de septiembre con #cineyeducación de cartelera #EuropeanDayofLanguages

 Hoy es un día de celebración en Europa y ... ¿qué mejor manera de celebrarlo que haciendo un #YoVuelvoAlCine con esta película  #UnapasteleríaenNottingHill que abre #reflexiones sobre lengua y cultura, lengua y emociones, lengua y relaciones...?

 


 

viernes, 25 de septiembre de 2020

¿Nos vamos de estreno con un pastel y un café ? #cineyeducación #UnaPasteleríaEnNottingHill

 Llega el viernes y nos vamos de ESTRENO en #carteleraEdu en un tiempo de pandemia, de rebrotes, de confinamientos recomendados, de confinamientos quirúrgicos....#YovuelvoAlCine y #VueltaALasAulas ahí siguen... y recién inaugurado el curso escolar 2020/21 en #cineyeducación , nos sumamos a estrenar por las razones que cuentan en medios pero además, por una fundamental en aula, por unirnos a la sensibilización que se busca con El Día Europeo de las Lenguas que se celebra el 26 de septiembre.

Esta recomendación, resulta cuando menos curiosa, sería la que se haría sin pandemia pero...ahora lo previsible de los personajes ...¿realmente es lo que esta sucediendo? La realidad que se muestra ¿es la que vemos, a diario? ¿el cambio de rumbo de esa pastelería, es el que hacemos con nuestra riqueza como país y con los que lo habitamos en estos momentos? ¿Podemos compartir un café, te, chocolate y un pastel con los "no convivientes"?

Es tiempo de nuevas estéticas para nuevas éticas sin olvidar lo importante...

La vida previsible ...ya no lo es.

  • Razones para estrenar en #cineyeducación.

1.- Una película europea que nos lleva a ese binomio de lengua y cultura, el duelo y su manera de afrontarlo, las tarjetas para "cualquier situación", la decoración, la estética y el ritmo del largometraje, el respeto a esa realidad de la calle Golborne Road para los que la conocemos o los que queremos conocerla, la relación familiar entre generaciones, la amistad, la mirada de crisol de culturas que se encuentra en Londres... 

2.- Bilingüismo no es solo castellano e inglés. Entraríamos en otros binomios: lengua y emociones, versiones originales subtituladas, melodías en idioma original, lengua y entendimiento global...

3.- Cine en las salas que se han creado para exhibirlo como fue concebido por sus creadores, en oscuridad, pantalla grande, sonido envolvente, tiempo de "no tiempos apresurados"...

Ahora, al ir al cine, como docente apoyas a la industria cultural y en esa oscuridad y en ese no "tiempos" descubres las posibilidades de la película para recomendarla en tus clases pero, lo más importante, para poder utilizarla cuando esté en plataforma VOD o en DVD y gracias a esa suma de mundos en cine y educación podrás utilizar un recurso de máxima eficacia de manera legal en pedagogía frente a piratería.

Busca tu cine más cercano y te invitamos a comentar las posibilidades que le ves para las aulas de Bachillerato, Facultad, FP, EOI, bibliotecas públicas, clubs de lectura.... 



martes, 22 de septiembre de 2020

Cuando una pelicula #UnaPasteleríaEnNottingHill llega a #cineyeducación en el #DiaEuropeodelasLenguas y ...

Hemos comenzado el curso escolar 2020/21 en #cineyeducación y, como en ocasiones anteriores, volvemos a llamar la atención sobre la agenda escolar marcando el 26 de septiembre como el Día Euroepo de las Lenguas.

En este curso, nos parece imprescindible volver a invitar a acciones y actividades de sensibilización social acerca del enriquecimiento que suponen las lenguas y las culturas para la inclusión y la diversidad cultural y emocional.

Nos ha llegado una película, que sin grandes pretensiones, reúne muchos requisitos para ser trabajada en en estos momentos y ser la "excusa" para promover ese #YoVuelvoAlCine en pandemia.

¡Celebra con nosotros el Día Europeo de las Lenguas!

Los 47 estados miembros del Consejo de Europa  animan a más de 800 millones de europeos a aprender más lenguas a cualquier edad, dentro y fuera de la escuela.  Convencidos de que la diversidad lingüística es una herramienta para lograr una mayor comprensión intercultural y un elemento clave en la rica herencia cultural de nuestro continente, el Consejo de Europa promueve el plurilingüismo en toda Europa. 
Por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, el Día Europeo de las Lenguas se viene celebrando, desde 2001, el 26 de septiembre de cada año.
Estamos en pandemia global por un coronavirus y las lenguas y culturas reflejan que los mismos virus los abordamos como sociedad local de manera muy diferente. Eso nos devuelve a esos momentos en los que trabajamos los binomios : lengua y poder; lengua y emoción; lengua y ciencia; lengua y mercado; lengua y cultura; lengua en versión original y subtitulado en el cine, lengua y traducciones: lenguas y territorios; lenguas y políticas....


Comenzamos presentando el trailer de 
Y seguimos con un anuncio de estreno de cartelera que en su versión original subtitulada, pondrá a prueba nuestro "bilingüismo oficial" ese que solo considera al inglés...y olvida que bilingüe es el que conoce dos lenguas y que nuestro país es plurilingüe.


Y en medios, No es cine todo lo que reluce,  nos encontramos la reseña  con estas declaraciones 

Se trata del debut en la dirección de un largometraje de su directora, Eliza Schroeder, que ha comentado:

Con esta película quería explorar diferentes luchas de mujeres que se aman y sin embargo, les resulta difícil conectar. También me atrajo hacer una película sobre tres generaciones. También quería retratar que cuando las mujeres se unen, podemos superar los obstáculos, hacer algo hermoso, fortalecernos e inspirarnos mutuamente. En segundo lugar, haber crecido en Alemania, estar casada con un hombre francés y vivir en Londres del Brexit me inspiró para retratar un Londres culturalmente diverso. Notting Hill, que ha sido mi hogar durante 11 años, se convirtió en el telón de fondo de la película, ya que siempre me ha inspirado este vecindario. Finalmente, después de haber perdido a mi propia madre hace unos años, quiero tratar la muerte de una manera digna, sin oscurecerla y restringirla, sino dejar que traiga esperanza y vida. 

Comienza un proyecto y 

¡te esperamos!